Busca Recursos Educativos Abiertos

Lectura

La mayoría de los contenidos compartidos en internet están protegidos por derechos de autor, incluso cuando no se usan de forma explícita el símbolo ©, la palabra copyright o la expresión «todos los derechos reservados», lo que significa que no está permitido copiarlos o reutilizarlos. Si bien, en muchos países existen excepciones respecto a los derechos de autor para la educación y la enseñanza (a las que se suele llamar «uso justo», en gran parte están limitadas a ambientes cerrados (es decir, al aula física o a entornos de aprendizaje virtual) y varían enormemente de una jurisdicción a otra. La mejor manera de asegurarse de que puede utilizar y modificar contenidos en línea consiste en buscar Recursos Educativos Abiertos (REA), que son: «materiales destinados a la enseñanza, al aprendizaje o a la investigación, en soporte digital o de cualquier otro tipo, que pertenecen al dominio público o bien se han publicado bajo una licencia abierta que permite a terceros acceder a los mismos, utilizarlos, adaptarlos y distribuirlos sin coste ni restricciones de cualquier tipo» (Declaración de París sobre REA). Para obtener más información acerca de los principios que sustentan este concepto puedes consultar la definición de contenido abierto de David Wiley.

Existen varios proyectos relativos a las formas de organizar los Recursos Educativos Abiertos como, por ejemplo, OER Commons, Connexions, Khan Academy and Saylor.org. En estas plataformas puedes buscar, examinar y evaluar recursos, explorando algunas colecciones seleccionadas de cursos universitarios completos, minilecciones y simulaciones interactivas, adaptaciones de obras abiertas existentes, libros de texto abiertos y mucho más.

Si deseas ampliar tu búsqueda en internet puedes recurrir a las funciones de búsqueda avanzada de Google. La búsqueda de Google permite utilizar diferentes operadores (resaltados en la tabla siguiente) que te permiten definir con precisión los términos de búsqueda. Puedes obtener más información sobre los operadores de búsqueda avanzada aquí.

Acceso directo de Google:Encuentre páginas que contengan:
material educativolas palabras exactas «material» y «educativo»
material OR educativocualquiera de las palabras material o educativo
«material educativo»las palabras exactas «material educativo»
educativo -vídeola palabra educativo, pero no la palabra vídeo
site:khanacademy.org/ educaciónla palabra «educación» dentro de alguna de las numerosas páginas de Khan Academy
filetype:pdf educaciónla palabra «educación» dentro de un archivo pdf
allintitle:educaciónla palabra «educación» en el título

Vídeo

Las licencias de derechos públicos de autor, también conocidas como licencias abiertas, han desempeñado un papel fundamental en la consolidación y propagación de los REA. Las licencias Creative Commons han sido la opción más popular que han elegido las instituciones y los educadores que publican REA. Estos dos vídeos en lengua inglesa explican los aspectos principales de Creative Commons:

A Shared Culture, de Jesse Dylan. (duración: 3:20 minutos)

Learning about OER, de EmergingEdTech. (duración: 5:04 minutos)

Finding OER using Google, de las bibliotecas de la Universidad Estatal de Utah. (duración: 1:53 minutos)

PRÁCTICA

(tiempo esperado para completar la tarea: 1 hora)

Visita https://search.creativecommons.org/ y selecciona algunos contenidos (texto, imágenes, vídeos, música) que podrías utilizar como parte de tus clases o en tu curso. Además, puedes explorar el buscador de REA que ha desarrollado el Consorcio de Educación Abierta o bien OER Commons para encontrar los materiales que podrían resultarles útiles a los alumnos.

Publica los recursos seleccionados en el Wall explicando cómo piensas incorporarlos a tu labor docente, respondiendo a las siguientes preguntas:

  • ¿Dónde has encontrado los recursos?
  • ¿Qué palabras clave has utilizado? ¿Cómo los has elegido?
  • ¿Qué podrías hacer con ellos en función de las licencias que poseen?
  • ¿Qué consideraciones relativas a la calidad has realizado para determinar que es un recurso adecuado y pertinente?

Recursos Adicionales

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