Crea y selecciona recursos de vídeo para tu labor docente

Lectura

Los vídeos pueden ser una herramienta muy eficaz entre tus recursos docentes. El vídeo se considera, cada vez más, el sustituto del texto. Ahora consumimos vídeo de la misma forma en la que solíamos leer y escribir. Utilizamos el vídeo en nuestros teléfonos inteligentes para comunicarnos, para realizar conferencias por Skype y para mostrar o documentar pero, también, cada vez más, para aprender y enseñar. Aunque, hoy en día, crear vídeos educativos efectivos puede suponer un reto para muchas personas, el uso de vídeos ya existentes se está convirtiendo en una práctica aceptada. A la hora de incorporar vídeos en la enseñanza y el aprendizaje de contenidos es importante tener en cuenta algunas recomendaciones:

  • Procura que los vídeos sean tan cortos como sea posible (siempre y cuando sea necesario).
  • Procura que los vídeos se centren en los objetivos de aprendizaje.
  • Procura que los elementos visuales y sonoros complementen el resto de contenidos didácticos.
  • Utiliza rótulos en los vídeos para resaltar ideas importantes o conceptos.
  • Utiliza el vídeo para aumentar la participación.
  • Incrusta vídeos en tu método de aprendizaje activo mediante la integración de elementos interactivos, preguntas, tareas, etc.

El uso del vídeo en educación comporta numerosas ventajas, tal y como demuestran décadas de investigación, entre ellas una mayor motivación del estudiante, una experiencia de aprendizaje mejorada, notas más altas, la posibilidad de profundizar en el aprendizaje, de estudiar con mayor autonomía y mejorar la capacidad de comunicación y las habilidades de trabajo de equipo. En su artículo de blog «10 ways video can be used effectively in teaching and learning», Jon Walmsley, asesor de medios de comunicación en la Universidad de Derby, proporciona algunos ejemplos inspiradores y eficaces que ilustran cómo los profesores y desarrolladores de contenido pueden utilizar vídeo de forma sencilla. La Universidad de Maastricht ofrece un completo portal de vídeo para los docentes que deseen utilizar vídeo en su práctica profesional.

Cuenta con numerosas opciones para buscar, ver y compartir vídeos en línea, tales como YouTube y Vimeo. Ambas plataformas permiten incrustar vídeo en sitios web o en entornos de aprendizaje.

YouTube se fundó en 2005 como un sitio web que permitía a los usuarios compartir contenidos de vídeo originales. Desde entonces se ha convertido en un repositorio de vídeos, películas, animación, arte y publicidad. YouTube ofrece a sus usuarios dos opciones de licencia para gestionar el contenido que suben a su sitio. La primera es una licencia estándar de YouTube que permite incrustar y compartir vídeos de YouTube en otros sitios web utilizando la propia plataforma de YouTube. La segunda es una licencia Creative Commons Atribución CC BY que permite que cualquier persona reutilice el vídeo con el propósito original u otro distinto, siempre que se cite al creador.

Vimeo se fundó en 2004 y, en 2007, se convirtió en la primera plataforma de intercambio de vídeo compatible con vídeos de alta definición. Los vídeos de Vimeo también se pueden volver a compartir e incrustar en otras páginas web mediante la propia plataforma. Sin embargo, Vimeo también ofrece toda la gama de opciones para las licencias de dominio público y Creative Commons. Por este motivo, los artistas y directores suelen preferir esta plataforma. Además, Vimeo ofrece a los realizadores un mayor control sobre las modalidades y ubicaciones desde las que se puede acceder a los vídeos.

Vídeo

Disfruta viendo a Salman Khan en donde describe la forma en la que el vídeo puede transformar la enseñanza y el aprendizaje, y donde invita a los docentes a considerar el modelo de aula invertida, en el que los estudiantes pueden asimilar el contenido de las clases a su ritmo y explorar contenidos con mayor profundidad mientras dura la clase. (duración: 20:20 minutos)

Obtén algunos consejos sobre cómo usar vídeos para tu labor docente leyendo recomendaciones sobre el uso del vídeo. (duración: 2:14)

Práctica

(tiempo esperado para completar la tarea: 1 hora)

En esta web encontrarás varios editores de vídeo diferentes compatibles con la enseñanza y el aprendizaje, siendo todos ellos ejemplos de formatos que los propios docentes pueden crear con mayor o menor esfuerzo, y que no conllevan, en su mayoría, el uso de hardware costoso o complicado, requiriendo para usarlos pocos o nulos conocimientos o habilidades de nivel avanzado.

Para empezar tu tarea crea un vídeo de este tipo resumiendo de forma muy breve lo que has aprendido acerca del uso de vídeo en el ámbito educativo. Puedes utilizar Camtasia como herramienta para ese primer vídeo. Publica el vídeo en el  EduHack Wall o utiliza YouTube o Vimeo para alojarlo.

Recursos adicionales

  • Consulta más información sobre el tema en esta Guía para conseguir vídeos educativos eficaces.
  • Ve esta charla de Ted en la que Chris Anderson habla de cómo el vídeo en la web impulsa la innovación mundial: «Hoy en día, el vídeo en línea puede hacer por la comunicación presencial lo mismo que hizo Gutenberg por la escritura».
  • Lee este artículo de la BBC: Education videos: Ten ways to use them well.
  • Consulta The Art of Educational Videos de la Universidad Macquarie para conocer la amplia gama de enfoques con los que se pueden realizar vídeos eficaces.
  • Conoce más detalles sobre la lista de comprobación CARS (por sus siglas en inglés, credibilidad, precisión, razonabilidad y apoyo) para evaluar recursos en línea.
  • Lee este trabajo de investigación de Philip J. Guo en el que describe de qué manera algunas recomendaciones sencillas, como la duración y el estilo al realizar el vídeo, pueden mejorar el diseño y la producción de los vídeos educativos en línea y así aumentar la participación de los estudiantes.

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