Photo by William Iven on Unsplash

In ambito educativo, il meccanismo della valutazione può essere, a seconda dei casi, una risorsa o un limite alla promozione dell’innovazione. Nell’integrare le tecnologie digitali nei processi di insegnamento e apprendimento, è importante dunque considerare con attenzione in che modo queste tecnologie possano migliorare le strategie di valutazione esistenti e, allo stesso tempo, essere utilizzate per creare o facilitare approcci di valutazione innovativi.

Gli educatori più attenti alle potenzialità offerte dal digitale dovrebbero essere in grado di utilizzare le tecnologie nell’ambito della valutazione tenendo conto di questi due obiettivi. Inoltre, il loro utilizzo ai fini della valutazione stessa, dell’apprendimento e/o della gestione amministrativa comporta l’acquisizione di un’ampia gamma di dati sul comportamento di ogni singolo studente. Analizzare e interpretare questi dati e utilizzarli per aiutare a prendere decisioni su come migliorare la motivazione e il rendimento degli studenti sta diventando sempre più importante.

Allo stesso tempo, le tecnologie digitali possono contribuire a monitorare i progressi degli studenti, a facilitare i sistemi di feedback e a consentire agli educatori di valutare e adattare in itinere le loro strategie di insegnamento.

Scegli un’attività

Questo articolo è disponibile anche in: Inglese Spagnolo